jueves, 19 de marzo de 2015

SEMANA DEL 16 AL 18 DE MARZO

SEMANA DEL 16 AL 18 DE MARZO DEL 2015

DÍA MARTES 17 DE MARZO: Hemos empezado la semana martes ya que he superado las 120 horas y por lo tanto ahora sólo asistiré a las clase que me quedan para terminar los exámenes que he puesto. Por lo tanto he tenido clase con 4º ESO A, en el que hemos hecho una clase de dudas y un mini repaso sobre lo que entrará mañana en el examen y en la siguiente hora hemos estado de Guardia y en la siguiente hora hemos tenido clase de ATI.

DÍA MIÉRCOLES 18 DE MARZO: He tenido en la primera clase el examen de 4º ESO A , que ha durado casi 2 horas y nos hemos tenido que trasladar algunos alumnos y yo a las clase de tutorias para que terminaran el examen y en la siguiente hora hemos estado con los alumnos que quedaban de 2º BAT B, que no se han ido de excursión y les hemos dejado repasar.

martes, 17 de marzo de 2015

SEMANA DEL 9 AL 13 DE MARZO

SEMANA DEL 9 AL 13 DE MARZO DEL 2015

DÍA LUNES 9 DE MARZO: Hemos comenzado teniendo clase con 2º BAT B, en la que hemos corregido los ejercicios que se habían mandado en la clase anterior y se  ha explicado la regla de la cadena de integrales y se han puesto ejemplos y se ha dado tiempo para hacer ejercicios en clase. En la siguiente hora hemos tenido al 3º ESO F, en la que se ha hecho ejercicios en clase de repaso, mientras algunos alumnos hacían el examen de recuperación. Y en la última clase hemos tenido clase con 4º ESO C, en la que se ha hecho el examen de recuperación de descomposición factorial y de fracciones algebraicas.

DÍA MARTES 10 DE MARZO: Hemos empezado el día con clase con 4º ESO A, en la que hemos corregido ejercicios de sistemas de inecuaciones y hemos explicado problemas de sistemas de ecuaciones y les hemos mandado ejercicios para casa. En la siguiente hora tuvimos Guardia, en la que estuvimos dándonos una vuelta para que no hubiera nadie por los pasillos. En la siguiente hora tuvimos clase en el ATI, pero no hubo alumnos apuntados, por lo que estuvimos solos en el aula. En la siguiente clase nos tocó con 2º BAT B, en la que seguimos explicando las integrales y haciendo ejercicios de la regla de la cadena. Y en la última clase tuvimos con 3º ESO C, en la que se entregó el último examen hecho y se dieron las notas de evaluación.

DÍA MIÉRCOLES 11 DE MARZO: Hemos tenido clase con 4º ESO A, en la que hemos corregido los sistemas de ecuaciones no lineales y hemos seguido explicando los problemas de sistemas de ecuaciones y repasando de cara al examen. En la siguiente hora, hemos tenido clase con 3º ESO F, en la que hemos estado entregando los exámenes de proporcionalidad y se han hecho ejercicios de cambio de unidades y de porcentajes. Y en la última clase hemos tenido clase con 2º BAT B, en la que hemos corregido ejercicios de integrales para el cálculo del área encerrada. Y en la última clase hemos tenido reunión de la COCOPE, en la que se han comentado diversos asuntos relacionados con el centro.

DÍA JUEVES 12 DE MARZO: Hemos tenido clase con 4º ESO A, en la que hemos estado corrigiendo los ejercicios de sistemas de ecuaciones no lineales que habían para hacer en casa y hemos seguido planteando problemas en clase. En la siguiente hora hemos tenido Guardia, en la que no nos hemos tenido que meter en ninguna clase. En la siguiente hora hemos tenido clase con 4º ESO C, en la que hemos estado haciendo problemas de sistemas de ecuaciones lineales y ha mandado ejercicios y ha comenzado con el tema de semejanza. Y en la última clase hemos tenido clase con 3º ESO C, en la que ha empezado tema de proporcionalidad.

DÍA VIERNES 13 DE MARZO: Hemos tenido clase con 4º ESO A, en la que hemos terminado el tema de sistemas de ecuaciones, haciendo varios problemas y varios ejercicios de sistemas de ecuaciones no lineales que es lo que más les esta costando de hacer. En la siguiente hora hemos tenido Guardia, en la que nos ha tocado meternos en una clase. En la siguiente hora hemos tenido a 4º ESO C, en la que hemos seguido con la explicación de el teorema de tales y se han hecho varios ejercicios. En la siguiente hora hemos tenido con 3º ESO C, en la que se han corregido varios ejercicios y se ha seguido con el tema de proporcionalidad directa. Y en la última clase hemos tenido con 2º BAT B, en la que se esta casi terminando el tema de integrales y se han hecho varios ejercicios en clase.

domingo, 8 de marzo de 2015

SEMANA DEL 2 AL 6 DE MARZO

SEMANA DEL 2 AL 6 DE MARZO DEL 2015

DÍA LUNES 2 DE MARZO. En la primera hora hemos tenido clase con 2º BAT B en la que se han resuelto las dudas sobre asíntotas y rectas tangentes del examen que tienen mañana. En la siguiente hora hemos tenido clase con 3º ESO F en la que se han realizado problemas de proporcionalidad directa e inversa. Y en la última hora hemos tenido clase con 4º ESO C, en la que se ha explicado sistemas de ecuaciones no lineales e inecuaciones con una incógnita, y se han mandado ejercicios para casa.

DÍA MARTES 3 DE MARZO. En la primera clase hemos tenido con 4º ESO A, en la que he dado la clase y he empezado el tema de sistemas de ecuaciones e inecuaciones , ayudándome de varios ejemplos para aclarar las dudas. En la siguiente clase hemos estado de Guardia y nos hemos quedado la hora en la clase de guardia. En la siguiente hora hemos tenido clase de ATI en la que hemos estado en la clase con varios alumnos que se han portado mal en otras clases. En la siguiente clase con 4ª ESO C en la que se han explicado sistemas de inecuaciones durante toda la clase. En la siguiente hora hemos tenido con 2º BAT B en la que se ha hecho el examen de funciones y representación. Y en la última clase del día hemos tenido clase con 3º ESO C en la que se han repasado los problemas con sistemas de ecuaciones.

DÍA MIÉRCOLES 4 DE MARZO.  En la primera clase hemos tenido a 4º ESO A, en la que se ha seguido con la explicación de sistemas de ecuaciones no lineales. En la siguiente clase hemos tenido con 3º ESO F, en la que se ha hecho el examen de proporcionalidad directa e inversa. Y en la última clase hemos tenido a 2º BAT B, en la que se ha empezado el tema de integrales, primero con teoría y a continuación se han hecho varios ejemplos.

DÍA JUEVES 5 DE MARZO. En la primer clase se han corregido los ejercicios de sistemas de ecuaciones de ecuaciones no lineales con fracciones y he explicado sistemas de ecuaciones con radicales y he mandado ejercicios. En la siguiente hora hemos tenido clase sobre las clases de compensatoria, en la que el profesor nos ha explicado que metodología utilizan para poder dar estas clases con alumnos tan especiales y que por norma general y dar estas clases hay que armarse de mucha paciencia y ganas. En la siguiente clase hemos tenido clase con 4º ESO C, en la que hemos tenido clase de dudas sobre el examen de mañana. Y en la última clase del día hemos tenido con 3º ESO C en la que se han repasado dudas en general sobre el examen de mañana.

DÍA VIERNES 6 DE MARZO.  En la primera hora he tenido clase con 4º ESO A , en la que he explicado sistemas de ecuaciones con radicales y sistemas de ecuacciones con fracciones más complicadas. En la siguiente hora hemos tenido Guardia y no hemos tenido que meternos en ninguna clase. En la siguiente hora hemos tenido el examen con 4º ESO C y en la siguiente hora el examen con 3º ESO C. En la última clase hemos tenido con 2º BAT B en la que se ha seguido explicando integrales y ayudándose de algunos ejemplos más complicados.

lunes, 2 de marzo de 2015

SEMANA DEL 23 AL 27 DE FEBRERO

SEMANA DEL 23 AL 27 DE FEBRERO DEL 2015

DÍA LUNES 23 DE FEBRERO. Hemos tenido clase con 2º BAT B en el que se ha hecho un ejercicio completo de representación de una función y se han resuelto dudas del examen del día siguiente. A continuación hemos tenido clase con 3º ESO F, en la que se ha explicado problemas de ecuaciones aplicadas a la vida real. Y por último hemos tenido clase con 4º ESO C, en la que se han aclarado las dudas del examen del día siguiente.

DÍA MARTES 24 DE FEBRERO. Hemos tenido la reunión de la gestión económica del centro, en la que nos han explicado como funciona la administración de los recursos económicos del centro. Después hemos tenido guardia, y a continuación hemos estado vigilando en la clase del ATI. Después hemos tenido clase con 4º ESO C que han hecho el examen de sistemas de ecuaciones. En la siguiente clase hemos tenido examen con 2º BAT B y en la última clase hemos tenido clase con 3º ESO C en la que se han explicado los sistemas de ecuaciones por el método de reducción.

DÍA MIÉRCOLES 25 DE FEBRERO. Hemos tenido clase con 4º ESO A, en el que se han resuelto las dudas del examen que tienen el viernes. En la siguiente hora hemos tenido clase con 3º ESO F en el que debido a los pocos alumnos se les ha dejado repasar otras asignaturas. Y en la última clase hemos tenido clase con 2º BAT B en el que se han repasado dudas de todo lo visto hasta ahora.

DÍA JUEVES 26 DE FEBRERO. Hemos tenido clase con 4º ESO A, en la que se han repasado las dudas con los pocos alumnos que han  asistido a clase debido a la huelga. A continuación hemos tenido guardia y después clase con 4º ESO C, en la que se ha repasado todo los visto hasta ahora del tema de los sistemas de ecuaciones y todos los métodos vistos. Y en la última hora hemos tenido con 3º ESO C en la que se ha repasado el tema anterior, ya que no se ha podido avanzar clase debido a la poca asistencia a clase.

DÍA VIERNES 27  DE FEBRERO. Hemos tenido en la primera clase un examen con 4º ESO A de sistemas de ecuaciones y a continuación hemos tenido guardia, En la siguiente hora hemos tenido clase con 4º ESO C en la que se han repartido algunos examenes que faltaban porque vieran algunos alumnos y han hecho ejercicios de sistemas de ecuaciones en clase y se han mandado ejercicios. Después hemos tenido clase con 3º ESO C, en la que hemos visto sistemas de ecuaciones mas complicados y se han mandado ejercicios para el próximo día. Y en la última clase hemos tenido con 2º BAT B, en la que se han visto la representación de funciones completa.

jueves, 19 de febrero de 2015

SEMANA DEL 16 AL 19 DE FEBRERO

SEMANA DEL 16 AL 19 DE FEBRERO DEL 2015

DÍA LUNES 16 DE FEBRERO: Hemos tenido clase con 2º BAT B, la profesor ha estado repartiendo los exámenes de recuperación de la 1º Evaluación. Ha continuado la clase explicando las asíntotas horizontales y poniendo varios ejemplos en la pizarra y a continuación han hecho varios ejercicios en la clase. En la siguiente clase hemos tenido a 3º ESO F, en la que algunos alumnos han hecho el examen que no pudieron hacer la semana pasada porque no pudieron venir y el resto han estado haciendo ejercicios de ecuaciones de 1er grado, y la profesora se ha llevado los ejercicios para corregirlos. Y en la última clase hemos tenido clase con 4º ESO C en la que la profesora ha explicado los tipos de sistemas de ecuaciones y mandó ejercicios para el día siguiente.

DÍA MARTES 17 DE FEBRERO:  Hemos tenido clase con 4º ESO A, en la que hemos estado haciendo 7 ejercicios de ecuaciones de 1er grado. En la siguiente hora hemos tenido guardia en la que hemos estado en la sala de guardia. En la siguiente hora hemos tenido clase con 4º ESO C, en la que hemos corregido los ejercicios mandados el día anterior y ha explicado otro método de resolución de sistemas de ecuaciones, se han hecho ejercicios en clase y ha mandados ejercicios para casa. En la siguiente hora tenemos clase con 2º BAT B, en la que se han explicado las asíntotas y el crecimiento y curvatura. En la última clase hemos tenido a 3º ESO C en la que han estado repasando sistemas de ecuaciones tanto el método gráfico como el método de sustitución.

DÍA MIÉRCOLES 18 DE FEBRERO: Tenemos la primera clase con 4º ESO A, que han estado explicando ejercicios del examen del día siguiente de fracciones algebraicas. En la siguiente hora de 3º ESO F, se ha dictado en problemas y las hemos hecho en clase. En la siguiente clase hemos estado con 2º BAT B en la que se ha corregido el estudio de una función y se ha hecho el estudio de una función racional, se han mandado ejercicios para la siguiente clase. Se ha tenido la reunión de la COCOPE.

DÍA JUEVES 19 DE FEBRERO: Hemos tenido clase con 4º ESO A en la que han estado haciendo un examen de fracciones algebraicas. En la siguiente hora hemos tenido guardia. En la siguiente clase hemos tenido 4º ESO C, han estado haciendo un examen de fracciones algebraicas. En la clase de 3º ESO C he estado dando clase, explicando la resolución de sistemas de ecuaciones por el método de igualación y hemos estado corrigiendo los ejercicios en clase.

domingo, 15 de febrero de 2015

SEMANA DEL 9 AL 13 DE FEBRERO

SEMANA DEL 9 AL 13 DE FEBRERO DEL 2015

DÍA LUNES  9 DE FEBRERO. Comenzamos la semana con la Reunión del Departamento de Orientación, en la cuál nos explican como funciona los tres proyectos con los que trabaja el centro y son: El Plan de Acción Tutorial, Necesidades Educativas Especiales y Alumnos con Problemas de  Aprendizaje. y nos explican como atienden a cada alumno en función de sus necesidades y características. En la siguiente hora tenemos clase con 2º BAT B, en la que se ha explicado los puntos de corte con los ejes y se han realizado ejemplos de aclaración, también se ha aprovechado la clase para poner fecha de los próximos dos exámenes. En la siguiente hora hemos tenido clase con 3º ESO F, en la que han realizado un examen de ecuaciones de 1er grado. Y en la última clase, hemos tenido clase con 4º ESO C, en la que la mitad de los alumnos no habían realizado los ejercicios mandados el día anterior y la profesora los ha corregido en clase.

DÍA MARTES 10 DE FEBRERO. En la primera hora la profesora de Biología nos ha solicitado su hora para realizar un examen y nos hemos estado preparando el guión para la reunión que hay después con los colegios : Meditarrani, Ferrández Cruz y el San Fernando. En la siguiente hora hemos tenido Guardia con los alumnos de PT ( Pedagogía Terapéutica). En la siguiente hora hemos tenido clase de ATI en la que hemos estado solos ya que no  había ningún alumno castigado. Y en la última hora del día hemos tenido reunión en el Colegio Ferrández Cruz , donde se han comparado los puntos de calificación entre los colegios y el instituto para tomar puntos comunes y seguir el mismo hilo que se lleva en este curso en los colegios para seguir una misma línea.

DÍA MIÉRCOLES 11 DE FEBRERO.  Hemos tenido clase con 4º ESO A, en la que hemos estado solo con un alumno resolviendo dudas ya que el resto se ha ido de excursión a Valencia a pasar el día. En la siguiente clase hemos tenido a 3º ESO F, en la que les hemos puesto deberes para hacer en clase.

DÍA JUEVES 12 DE FEBRERO. Hemos tenido clase con 4º ESO A, en la que han estado estudiando para un examen que tenían a la siguiente hora. A continuación hemos tenido una reunión con uno de los profesores que está en el Programa de Diversificación Curricular, en la cuál nos ha estado explicando como funcionaba el programa y como se seleccionaba el alumnado. En la siguiente clase hemos tenido a 4º ESO C, en la que se ha estado resolviendo las dudas de problemas de ecuaciones. Y en la última hora hemos tenido a 3º ESO C, que ha sido mi primera clase solo, en la que he empezado el tema de ecuaciones y sistemas y que impartiré durante las próximas semanas.

DÍA VIERNES 13 DE FEBRERO. Hemos tenido clase con 4ºESO A, Hemos corregido ejercicios de inecuaciones de 1er grado y se ha explicado las inecuaciones de 2º grado. En la siguiente hora hemos tenido Guardia, y nos hemos metido en la clase de 2º ESO D y han estado haciendo un examen de valenciano que la profesora les había dejado preparado. Y en la última clase, ha sido con 4º ESO C, en la que hemos corregido 3 problemas mandados el día anterior.

lunes, 9 de febrero de 2015

SEMANA DEL 2 AL 6 DE FEBRERO DEL 2015

SEMANA DEL 2 AL 6 DE FEBRERO

DÍA MARTES 3 DE FEBRERO. Empezamos la semana asistiendo a la clase de 4º ESO A, haciendo los alumnos en clase los ejercicios mandados en la última clase y han adelantado materia.

DÍA MIÉRCOLES 4 DE FEBRERO. hemos tenido Guardia y nos hemos metido en una clase de alumnos que no tenían el examen del A1 de Inglés y hemos estado con ellos y que no hablaran y se portaran bien. A continuación hemos tenido clase con 3º ESO F, que son de optativa instrumental y les hemos puesto ejercicios de repaso de ecuaciones de 1º y 2º grado y al finalizar han estado repasando en los últimos minutos de otra asignatura. Y en la última clase del día, hemos empezado el tema de representación de funciones y ayudándonos en la explicación con varios ejemplos.

DÍA  JUEVES 5 DE FEBRERO. Hemos empezado con clase de 4º ESO A, explicando las inecuaciones de 2º grado, primero explicándolo la profesora y a continuación lo resuelven ellos, se comentan las dudas surgidas y hemos puesto 5 ejemplos y se manda ejercicios para el próximo día. En la siguiente hora hemos tenido Guardia con la clase de 1º ESO y se han portado mal durante toda la hora. En la siguiente hora hemos tenido clase de 4º ESO C, en la que hemos corregido los ejercicios de los días anteriores, en la que ha salido un alumno a resolver un ejercicio y ha tardado 25 min en resolverlo y los últimos los ha corregido la profesora y ha explicado las ecuaciones algebraicas. En la última clase hemos tenido clase de 3º ESO C, hemos empezado corrigiendo los ejercicios de mezclas mandados el día anterior y ha dictado 2 ejercicios y los han hecho en clase y ha mandado ejercicios para el día siguiente.

DÍA VIERNES 6 DE FEBRERO. Hemos tenido clase de 4º ESO A, han salido los alumnos a corregir  los ejercicios, 2 a la pizarra cada vez. Y a la vez se resolvían dudas surgidas a la hora de resolver los ejercicios, al finalizar la clase se ha explicado las inecuaciones de 3er grado. En la siguiente clase hemos tenido Guardia con la clase de 1º ESO D, en la que he estado ayudando a la profesora a corregir los ejercicios de ecuaciones de 1er grado y ha sido una clase muy productiva para los alumnos. A continuación hemos tenido clase de 4º ESO C, en la que se han corregido los ejercicios y problemas de ecuaciones de 1er grado. Y en la última clase de la semana hemos tenido clase con 3º ESO C, en la que se han dictado problemas y se han resuelto las dudas en clase, ha costado mucho que los alumnos entendieran el procedimiento de resolución de los problemas que es lo que más les cuesta resolver.